襄城县全面推进提升远程教育工作制度化和规范化水平，在队伍建设、丰富内容、规范管理、学用转化上下功夫，切实发挥远程教育站点学用优势，为农村党员干部“充电赋能”搭建舞台。
以队伍为抓手，锻造乡村振兴“主心骨”。坚持把党务干部、村级后备干部、入党积极分子培养成站点管理员，分层建立乡村两级管理员“AB岗”制度，对全县464个站点全部实行专人负责制，以乡镇组织委员、村(社区)党组织书记等远程教育站点管理员任A岗管理员，在此基础上，各补充1名B岗协管员，县委组织部做好动态管理，确保远程教育活动不停顿、不断档，为农村党员干部群众及时了解党的方针政策、政治理论、市场信息、实用技术等搭建便捷、高效的学习平台，提高全县农村党员群众的综合素质和致富本领。
以内容为基石，建强多元教育“主阵地”。聚焦学习习近平新时代中国特色社会主义思想，常态化集中收看政治理论、先进典型、惠农政策等与党员群众紧密结合的学习内容，丰富基层治理、村集体经济、基层党建方面的知识培训，把远程教育平台建设成为加强农村党员干部群众党性教育的“主阵地”。及时发布收看通知，收集各站点观看照片和学习心得，做到学前有预告、学中有记录、学后有讨论，进一步增强学习效果。同时依托远教站点建立县、乡、村三级视频会议系统，定期举办乡村振兴大讲堂，截至目前共举办21期，通过远程教育受益党员群众5万余人次。
以管理为保障，打好效能提升“主动仗”。把远程教育工作列入各基层党(工)委党建工作考核内容，县委组织部对全县远程教育工作进行督导，实时掌握信息，采取通知提醒等方式，对排名靠后的站点发出通报，督促整改提升，今年以来共发布工作提醒7次。同时按照远教站点建设规范化要求，督促推进硬件设备“老旧坏损”迭代换新，通信公司每月到村检查维修基础设备，让远程教育站点管理员用得放心，党员群众学得安心，2022年全县远教站点开机通畅率100%，远程教育站点收看平均时长保持全市前列。 |
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